Who i'm I ?

Nama saya Rae Sita Viani, lulusan Program Studi Pendidikan Luar Biasa, Universitas Islam Nusantara (UNINUS), Bandung, tahun 2020. Perjalanan profesional saya di bidang pendidikan dimulai sejak masih menempuh pendidikan tinggi. Pada tahun 2017–2020, saya bekerja sebagai guru honorer selama kurang lebih tiga tahun. Pengalaman tersebut menjadi fondasi penting dalam membangun pemahaman saya mengenai karakteristik peserta didik, kebutuhan individual, serta pentingnya menyesuaikan pendekatan pembelajaran dengan kemampuan setiap anak. Dari pengalaman awal ini, saya semakin memahami bahwa setiap anak memiliki potensi untuk berkembang dan membutuhkan dukungan yang sesuai agar dapat mencapai kemampuan terbaiknya.

Setelah menyelesaikan pendidikan pada tahun 2020, saya melanjutkan perjalanan karier sebagai terapis perilaku (behavior therapist) dan terapis pedagogik yang menangani anak dengan hambatan belajar. Dalam menjalankan peran tersebut, saya memperoleh pengalaman dalam mendampingi anak, memahami kebutuhan perilaku dan pembelajaran, serta menyesuaikan strategi intervensi berdasarkan karakteristik masing-masing individu. Saya menyadari bahwa pekerjaan ini membutuhkan kesabaran, konsistensi, ketelitian, dan kemampuan melakukan evaluasi secara berkelanjutan. Bagi saya, profesionalitas bukan hanya tentang kemampuan menerapkan teknik tertentu, tetapi juga tentang membangun hubungan yang positif, menghargai keunikan setiap anak, serta memberikan pendampingan secara bertanggung jawab.

Untuk meningkatkan kompetensi, saya mengikuti berbagai pelatihan yang berkaitan dengan isu disabilitas, penanganan dan pendampingan individu dengan disabilitas, pengembangan keterampilan profesional, serta pelatihan dan sertifikasi Applied Behavior Analysis (ABA). Saya memandang pengembangan diri sebagai bagian penting dari tanggung jawab profesional karena pengetahuan dan keterampilan perlu terus diperbarui sesuai kebutuhan individu yang didampingi. Selain itu, pada periode 2018–2020, saya terlibat sebagai bagian dari humas SOIna tingkat Provinsi Jawa Barat. Pengalaman organisasi tersebut memperluas perspektif saya mengenai pentingnya partisipasi penyandang disabilitas dalam masyarakat dan peran kolaborasi dalam membangun lingkungan yang lebih inklusif.

Perjalanan profesional saya juga mencakup pengalaman bekerja di layanan tumbuh kembang anak, termasuk di Superkidz. Pada periode 2023, saya termasuk salah satu karyawan dengan jumlah pasien atau beban layanan tertinggi di cabang tempat saya bekerja. Saya memandang pengalaman tersebut sebagai bagian dari proses pembelajaran mengenai komitmen, pengelolaan tanggung jawab, dan konsistensi dalam memberikan layanan. Selain menjalankan pekerjaan profesional, saya beberapa kali mendapat kesempatan menjadi narasumber atau pemateri dalam seminar, talk show, dan kegiatan edukatif yang diselenggarakan oleh berbagai komunitas. Kesempatan tersebut menjadi ruang bagi saya untuk berbagi pengetahuan dan pengalaman, sekaligus berkontribusi dalam meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai isu disabilitas dan kebutuhan anak.

Di luar kehidupan profesional, saya juga menjalani peran sebagai seorang istri dan ibu dari seorang putri kecil. Berbagai peran tersebut menjadi bagian dari perjalanan saya dalam belajar mengelola tanggung jawab, menentukan prioritas, dan terus mengembangkan diri. Ketika merefleksikan perjalanan yang telah saya lalui, saya memandang pengalaman mengajar, bekerja sebagai terapis, mengikuti pelatihan, berorganisasi, dan berbagi pengetahuan sebagai proses yang saling melengkapi dalam membentuk profesionalitas saya. Ke depan, saya ingin terus meningkatkan kompetensi dalam bidang Pendidikan Luar Biasa, pendampingan perilaku, dan pembelajaran bagi anak dengan hambatan belajar. Saya berkomitmen untuk terus belajar, melakukan refleksi, serta memberikan kontribusi yang bermakna melalui praktik profesional yang bertanggung jawab, berorientasi pada kebutuhan individu, dan menghargai potensi setiap anak.